Tjedan globalnog obrazovanja 2024., s temom „Povezani ljudi za uključiv planet“, donio je inspirativne aktivnosti diljem svijeta u promicanju održivosti, solidarnosti i zajedništva. U Hrvatskoj, među mnogim inspirativnim inicijativama istaknula se aktivnost učenika 4.b razreda Osnovne škole Opuzen. Pod vodstvom učiteljice Ivane Bašić, učenici su sudjelovali u radionici promatranja ptica, koja se održala na opuzenskoj rivi uz rijeku Neretvu.
Radionica je imala za cilj podizanje svijesti o važnosti očuvanja biološke raznolikosti i bogatstva prirodnog okoliša doline Neretve. Kroz promatranje ptica, učenici su učili o vrstama koje obitavaju na tom području, njihovim migracijskim putevima i ulozi u ekosustavu. Aktivnost je dodatno naglasila povezanost lokalnog i globalnog — kako očuvanje prirode na lokalnoj razini doprinosi zdravlju planeta.
Ovakve aktivnosti ne samo da educiraju mlade o važnim ekološkim temama, već ih i potiču da postanu aktivni sudionici u stvaranju održivije budućnosti.
Radionicu su vodile magistrice ekologije i zaštite prirode, Iva Rajković-Alendar i Paula Šunjić Markota, koje su učenike uvele u fascinantan svijet ornitologije. Aktivnost je uključivala promatranje lokalnih i migratornih ptica, s posebnim naglaskom na njihov značaj u ekosustavu i važnost očuvanja prirodnih staništa.
Tijekom edukativne šetnje opuzenskom rivom, učenici su otkrili kako ptice igraju ključnu ulogu kao bioindikatori zdravlja okoliša. Uz njihovu pomoć, ekolozi prate stanje ekosustava, jer prisutnost i brojnost određenih vrsta ukazuje na promjene u prirodi. Djeca su saznala i kako ptice doprinose oprašivanju biljaka, kontroli kukaca te širenju sjemenki, čime osiguravaju ravnotežu u prirodi.
Ova radionica nije bila samo prilika za učenje o pticama, već i poziv na razmišljanje o odgovornom odnosu prema okolišu. Učenici su kroz praktično iskustvo spoznali koliko je važna zaštita prirodnih staništa i održavanje bioraznolikosti, čime su postali glasnici pozitivnih promjena u svojoj zajednici.